Últimas noticias
ACTO PÚBLICO ADJUDICACIÓN DE VACANTES DE MATRÍCULA CICLOS GRADO MEDIO Y SUPERIOR
El día 15 de julio de 2008, a las 10,00 h. se realizará, en el Salón de Actos de este Instituto, el Acto Público de adjudicación de las vacantes de matrícula de los Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior para aquellos que figuren en las listas de "NO ADMITIDOS".
Listados definitivos de Admisión para Ciclos y Bachillerato
Se pueden consultar los listados en la página de admisión. Estas listas tienen carácter informativo, y carecen de validez oficial.
RESULTADOS PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD ALUMNOS LOS ENLACES
Se felicita a los alumnos de 2º de Bachillerato por haber aprobado todos las Pruebas de Acceso a la Universidad. Felicitaciones también a los profesores del Centro por la labor realizada con ellos durante su andadura escolar. ¡ENHORABUENA A TODOS!
Proyecto de convivencia
Articulo Heraldo y Proyecto de Convivencia
Reciente noticia publicada en Heraldo.
Puedes consultar la noticia en la siguiente dirección: www.heraldo.es/heraldo.html
Agrupación de centros
Recientemente se ha constituido una agrupación de centros para el desarrollo del tema: contruir convivencia.
Se puede visitar esta información en: www.construirconvivencia.org
Introducción
Nuestro Instituto, por diversas razones, ha tenido siempre como una de sus señas de identidad el especial cuidado del clima escolar.
Esto no significa que no tengamos o que no hayamos tenido conflictos. No significa tampoco que renunciemos a ellos. Sabemos que la confluencia de intereses muy diversos en un mismo lugar y tiempo conforman una comunidad educativa que se convierte así, en un espacio democrático en el que hay que pactar, negociar, adaptarse, ceder… por parte de todos.
Pero entonces, esa seña de identidad de la que hablamos si no garantiza la paz total ¿para qué sirve?
Lo acabamos de decir. No buscamos la paz de los cementerios, sino el equilibrio en las relaciones. Sirve así para tener dispuesta una serie de mecanismos, en unos casos de anticipación, en otros de afrontamiento, en algunos pocos, sencillamente de paliación, que den respuesta inmediata, proporcionada y educativa a esos conflictos.
No pretendemos cambiar el mundo,… renunciamos a invadir espacios que corresponden a otras esferas de la acción social (las familias tendrán que asumir su responsabilidad, los dispositivos sociales de las distintas Administraciones, la suya,…). Pero nos hemos comprometido a hacer todo lo que nos corresponde y pertenece al ámbito educativo. “No hacer más de lo que debemos, pero hacer todo lo que podemos” acuñamos hace un tiempo ya, en formulación que resume estas intenciones.
Un poco de historiaNo siempre hemos tratado de igual forma este tema, aunque, como decimos más arriba, siempre nos ha preocupado el clima de convivencia y una adecuada cultura de centro. Constatamos una evolución. Pongamos algunos ejemplos.
Hemos pasado desde los años en que llamábamos por teléfono a las familias antes de las 9,30 de la mañana para informarles de las ausencias de sus hijos, a la comunicación por mensaje al móvil de esas ausencias y de las posibles incidencias, así como a disponer en la web de esa misma información. Hemos pasado de hablar de educación en valores a concretar en planes de acción que mejoran los comportamientos y las conductas, a través de programas que desarrollan en nuestros alumnos las tres competencias básicas para la convivencia humana, la Competencia Social, la Competencia Emocional y la Competencia Moral. Hemos pasado de aproximaciones en la formación, con lecturas al azar, con simples tanteos, a consolidar un grupo de profesores que cada año reciben formación sistemática sobre todos los temas relacionados con la Convivencia (Educación en Valores en sus distintos modelos, Habilidades Sociales, Inteligencia Emocional…)
Nuestro Plan de Convivencia
En el momento actual (diciembre de 2006) está sometido a debate y revisión. Como consecuencia de las evaluaciones y del proceso de mejora continua, nuevos instrumentos, nuevos dispositivos nuevas formas van apareciendo y vamos experimentando y nos planteamos si figuras como el Observatorio de la Convivencia o el Tutor Personal, por citar sólo dos ejemplo se consolidarán en un futuro.
El vigente Plan de Convivencia se puede leer en el documento presente en esta misma página web.