Evaluaciones de Junio
Publicadas en la página de datos personales del alumnado las notas de la evaluación de junio.
Plazo para presentar solicitud de plaza en Ciclos Formativos
Abierto el plazo para solicitar plaza en los Ciclos Formativos que se imparten en el centro, hasta el 29 de Junio inclusive. La solicitud se presentará en la secretaría del centro. Como novedad, el C.F.G.M de Informática se oferta en horario de mañana y de tarde.

Este programa se lleva a cabo en tres pueblos Búbal (Huesca), Umbralejo (Guadalajara) y Granadilla (Cáceres). Estos pueblos se abandonaron como consecuencia de la construcción junto a ellos o sobre ellos, de pantanos para guardar agua. Estuvieron abandonados durante bastantes años hasta que el entonces Ministerio de Educación decidió dedicarlos a que los escolares de diferentes edades pudiesen tener en ellos la experiencia de la vida en el campo. Así, son pueblos de gran riqueza paisajística (ver foto) que están siendo rescatados del abandono y donde vivimos una serie de experiencias que complementan el aprendizaje en las aulas. Allí recreamos las actividades que se realizan normalmente en un pueblo con la misión principal de aprender.

Los tres eran pueblos deshabitados. Pero, gracias a la labor de reconstrucción efectuada se han mejorado mucho las condiciones de vida. En este sentido, se realizan diferentes tipos de trabajo (ver foto): Labores de albañilería; mantenimiento y conservación: pintar, barnizar, etc; Huerto; cuidado de los animales; jardinería; artesanías, panadería, telar, reciclaje, control de la salubridad del agua, tratamiento de basuras, mantenimiento, suministro y adecuación de la cocina y el comedor, etc. botica, alfarería, cestería, carpintería o apicultura (ver foto). Medios de comunicación: Radio.. - Salud.- Medio ambiente.- Peña de Festejos y Ocio Saludable. Limpieza de casas y de calles, ayuda a la cocina y comedor, etc… Como se puede ver, hay un montón de posibilidades de experimentar actividades que de otro modo es muy difícil.

Al empezar la estancia en el pueblo los alumnos pasan a ser automáticamente sus habitantes. Por esto, ellos son los responsables de las tareas de mantenimiento y limpieza de sus viviendas y espacios comunes.
Pero no todo es trabajo en los Pueblos Abandonados. También hay actividades destinadas a fomentar y facilitar la convivencia y la integración entre diferentes individuos y grupos. Así, por las noches, se realizan juegos y diversas actividades que fomentan el ambiente festivo y divertido durante la estancia en el pueblo. El Proyecto de Recuperación de Pueblos Abandonados es, ante todo, una experiencia educativa integral y no un lugar de recreo o esparcimiento para el alumnado.

El trabajo, la participación activa en las actividades y el respeto, son los pilares básicos sobre los que se apoya la experiencia de Los Pueblos.
El C.P.I.F.P. “Los Enlaces” viene participando en esta actividad desde hace muchos años. Los alumno/as participantes siempre han valorado muy positivamente la experiencia.